AUTOEVALUACIÓN

Reflexiona sobre tu desempeño y asígnate una calificación numérica de 0 a 3 en cada uno de los criterios siguientes. Al final realiza la sumatoria.

	0	1	2	3
Hice las lecturas correspondientes, reflexionando en torno a su contenido y sistematizando las ideas centrales.
Dediqué tiempo a los avances de mis trabajos fuera del horario de clases.
Escuché con atención y respeto las participaciones de mis compañeros.
Cuando participé, lo hice abonando al proceso del grupo y en función del tema.
Cuando no asistí, busqué ponerme al corriente.
Preparé mis trabajos intermedios con interés y dedicación, procurando fortalecer mi propio proceso de aprendizaje.
Mis trabajos en clase (Exposiciones, investigaciones, etc.,) los llevé a cabo más para mi desarrollo que para cumplir.
Participé en los ejercicios dentro de la clase, tanto en los sugeridos por el profesor como por mis compañeros.
Fui más allá del contenido propuesto e investigué en otras fuentes.
Aprendí lo que esperaba aprender.
Total cuantitativo:

RESPUESTAS DEL EJERCICIO

PLATON
ONTOGÉNESIS

PESIMISMO
EMOTIVISMO
VOLUNTARISMO
FILOGÉNESIS

NOTA: ARISTÓTELES ERA UN DISTRACTOR.

Rúbrica para la Elaboración del Video

Categoría	Deficiente 5	Regular 6-7	Bueno 8-9	Muy Bueno 10
Calidad de la Información	No recurre a fuentes de información.	Las fuentes en las que se base no son confiables porque la información que manejan es inverosímil.	Las fuentes en las que se basa con confiables.	Las fuentes en las que se basa son de autores reconocidos y las ediciones son críticas.
Refleja la Comprensión del Tema Abordado	No se comprendió el tema.	Lo comprende.	Lo comprende y es capaz de explicarlo.	Lo comprende, lo explica y lo aplica en la actividad solicitada.
Calidad de las Imágenes	No incluye imágenes.	Tiene pocas imágenes, se ven borrosas y no apoyan la exposición del tema.	La mayor parte de las imágenes están claras y ayudan a la explicación del tema.	Las imágenes utilizadas son de buena resolución y abonan a la exposición del tema.
Calidad del Sonido	No incluye sonido.	Incluye sonido pero éste no cumple con el propósito del proyecto.	El sonido cumple con el propósito del proyecto pero está incompleto o no corresponde con lo que se proyecta.	El sonido es clara y conciso y facilita la comprensión del tema pues complementa la información que se presenta.
Efectos y Transiciones	No tiene efectos ni transiciones.	Incluye efectos y transiciones pero son demasiados y provocan distracción.	Los efectos y transiciones están, en su mayoría, bien empleados.	Los efectos y transiciones cumplen a cabalidad con el propósito del proyecto.
Puntuación obtenida:
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